中午看护一年级学生时，有个特别爱看书的小家伙拉着我的手说：“阿姨！你看这都让人笑死了。”看来，他有点小兴奋。平时叫老师的，现在改成了阿姨。我低头看他的书，原来是猫和老鼠。有勇无谋的猫被聪颖顽皮的老鼠整的调入了水里，溅起了偌大的水圈，可爱又傻气的猫最后说了句：”看我像不像喷泉啊？“
　　小家伙爱看书到了”走火入魔“的程度，当其他的孩子正为积木和插片或者其他玩具争吵耍赖的时候，就他一人站在或蹲在拐角处默默的看书。无论多么诱人好玩的游戏都不能把他的眼睛从书本上给”抢“过来。
　　原来在南京也遇到一位二年级的学生，记得第一天上班，余老师（我老板）就很严肃的告诉我：”你一定要多多注意问问，他与别的孩子不一样，他脑子有点短路。“然后，他列举了他找不到回小饭桌的路、吃饭总是会把饭和汤洒的满地都是。
　　在我之后的工作中，我特别注意问问，总是会到班里去接他。每次，他一看到我，就慌忙的往桌洞里塞东西。然后，老师布置的作业几乎一点没做。要带他回小饭桌时他总是固执的说：”我不回去，我妈妈说了，我必须得把作业写完后才能走！”看他的表情恰似一头倔强的小牛。
　　他长的肥头大耳，平时总是一副自己偷着乐的表情，笑眯眯的，酷似弥勒佛。
　　一天放学，我拉着他的手过马路，又看他眯着眼，嘴角上扬，再次’扮‘弥勒佛。我就问他：”问问，你一个人偷乐着什么呢？能告诉老师吗？让老师也乐乐。“
　　”嘿嘿嘿嘿嘿嘿、、、”一脸快乐坏坏的笑。
　　“还没说呢，自己就笑成那样，什么事？快说。”我也被他逗乐了。
　　 “就是、就是、、就是安安(他的同班同学)在一年级时把大便拉裤子里了，把全班搞的都臭臭的。”
　　”哈哈哈哈哈哈”幸好早就过了马路，不然，我还真不敢边拉着他边哈哈大笑。
　　“你平时在班里都做什么呢？每次见我都藏东西的？”
　　 “我在看书呢！”
　　“哦，你喜欢看书吗？”我睁大了眼睛问。
　　 “嗯”
　　“你喜欢看什么书啊？”
　　“成语故事、神话、还有小说，我看过《三国演绎》《绿野仙踪》”他还要说下去
　　 “哦，你还看过《三国演绎》”
　　 “嗯。”
　　 “里面都有什么人啊？”
　　 “曹操、曹仁、关羽、张飞、周瑜、诸葛孔明”
　　“曹仁？”我正努力的搜索“曹仁” 是哪个庙混出来的。
　　 “老师！你说什么？”
　　“哦，曹仁是做什么的？”(我不耻下问)
　　”他是曹操手下的一员大将，帮曹操打了好多胜仗，最后战死了。”
　　当时，我真是佩服这个小小的书虫。小小的人儿居然对《三国》如此了解。
　　 其实，后来的问题更是让我觉得他真的是一位不可多得的小天才，他把《三国》解释的淋漓尽致。
　　 “蜀国灭了吴国，把刘禅软禁起来了，刘禅在蜀国的时候被好吃的好玩的所迷惑，他一点也不想自己的家了，乐不思蜀就是从这出来的。蜀国最后被司马懿统治，然后司马懿又灭了吴国建立了晋朝。”
　　我简直目瞪口呆。
　　 余老师眼中的弱智怎么摇身一变成了天才？
　　 后来总是想送些书给问问，以鼓励他将自己的道路坚定不移的走下去。
　　因为喜欢，所以热爱；因为热爱，才会有热情；因为有热情，才会有动力、才会坚持下去，这样，走出与别人不同的成功的幸福的道路就容易的多了。
　　书还没送，我就来了北京。不知这一生还有机会了？