大宝回来说：孙老师说她带早读的声音不够大，也不敢管人。下周四如果这两样还改不了，就不要她带早读，换别人。

在我听到这个后，我让她模拟一下带早读的场景。于是，她站的笔直，头抬得高高地，双肩紧张地并着开始说：同学们，请把书翻到第二页，让我们一起读《春夏秋冬》、、、、、、

我说：声音再大些，你不是学过声乐么？吸一口气进去然后慢慢地说。

于是，她吸了一口气，提高嗓音开始大声说：同学们，请把书翻到第二页、、、、、。

声音很容易提高，自信却很难。下面就是管人得问题了。她说：当下面得同学不认真读书得时候，她要走下去管理她，让她认真读书。

我跟她说：孙老师既然让你站在讲台上带早读，你就代表着她。当你看见下面的同学不认真读书时，你走下去管理他是代表着孙老师。如果他不听你的，自然🈶孙老师去找他。

当我讲完这一句话后，我自己被震到了。我们常说我们基督徒🈶权柄，🈶医病、赶鬼、改变事态发展局势的权柄，🈶祝福、捆绑、咒诅的权柄。然而，我们常常会看向自己，或者看着别人。“我能不能做到？我可不可以？”“他会听我的么？‘

然而，问题不是我们能不能做到？ta会不会听我们的？而是站在我们背后的耶稣能不能做到？ta会不会听我们的根本不要紧，要紧的是，他可以不听我们的，但耶稣自然会去找他。

这就是我们基督赋予他每一个子民的权利。

最后，以经文结束：神的每一个儿女都能胜过世界，使我们胜过世界的是我们的信心。